A l’école

            L’école apporte les fondamentaux des apprentissages scolaires et intellectuels à l’enfant. Elle cherche à lui donner envie d’apprendre et à l’aider à s’épanouir. Pour cela, elle s’appuie sur les différentes étapes de développement psychomoteur de l’enfant.

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              La médiation animale peut être une ressource amenant des outils adaptés aux apprentissages scolaires. Le matériel, autre que les animaux médiateurs, comme les livres, la musique, les outils de toilettage permette des mises en situation à mettre en lien avec les apprentissages de la classe: jeux, résolution de problèmes, entraînements… L’utilisation de l’animal laisse une grande place à l’observation de ses caractéristiques et de son comportement. Des jeux d’imitation permettent d’assurer la compréhension et de mettre en place des interactions sociales avec l’animal ou les autres enfants. Les notions de concentration, de partage, d’échange sont ainsi aborder.

Cette médiation offre aux enfants un univers stimulant, créatif et original, aux multiples situations spontanées et ludiques. De nombreux ateliers peuvent être mis en place et sont adaptés aux programmes scolaires.